W rywalizacji 410 drużyn z całej Polski, w konkursie historycznym„Marszałek Józef Piłsudski” Brzesko okazało się najmocniejsze. Uczniowie Technikum im. Józefa Piłsudskiego w Brzesku zdobyli I i V miejsce, potwierdzając, że szkoła potrafi prowadzić młodych do ogólnopolskich sukcesów.
Uczniowie Technikum im. Józefa Piłsudskiego w Brzesku zdominowali finał konkursu historycznego „Marszałek Józef Piłsudski”. Podczas rywalizacji w gronie 410 drużyn, brzescy uczniowie pokazali, że wiedza połączona z konsekwencją daje wymierne efekty. Do ścisłego finału konkursu awansowało 41 najlepszych drużyn w kraju, a dwa zespoły z Brzeska sięgnęły po tytuły laureatów. Pierwsze miejsce zdobyli Kacper Salach i Mateusz Zając, piąte miejsce przypadło duetowi Mateusz Cisak i Jakub Smoleń. W finale wystąpili także Oskar Put i Szymon Zgraja. Za przygotowanie uczniów odpowiadała Grażyna Piotrowska, nauczycielka historii i wicedyrektor szkoły, konsekwentnie budująca wśród młodzieży zainteresowanie historią. Młodzi ludzi zostali też przygotowani do rywalizacji, w której liczy się nie tylko wiedza, ale też umiejętność współpracy i analizy.
W bieżącym roku przypada setna rocznica zamachu majowego. W tym kontekście postać Józef Piłsudski, patrona szkoły, zyskuje dodatkowy, bardziej współczesny wymiar. Może stawać się punktem odniesienia do rozmowy o wyborach, odpowiedzialności i konsekwencjach działań, także tych trudnych i niejednoznacznych. Współtwórca niepodległości, a zarazem polityk podejmujący decyzje budzące spory i emocje, staje się dla młodzieży postacią bliższą, bardziej ludzką i przez to lepiej rozumianą. To nie jest historia zamknięta w podręczniku, ale opowieść o realnych dylematach, które mają swoje odbicie również dziś. W Brzesku patron szkoły nie kończy się na nazwie. Przekłada się na zainteresowania uczniów, ich aktywność i gotowość do sięgania głębiej, poza schemat i oczywiste odpowiedzi.
Wyniki młodzieży mają swoje przyczyny. Technikum im. Józefa Piłsudskiego w Brzesku od lat buduje model kształcenia oparty na połączeniu kompetencji zawodowych z solidnym fundamentem ogólnym. Kierunki takie jak logistyka, informatyka, reklama czy ekonomia odpowiadają realnym potrzebom rynku pracy. Jednocześnie szkoła rozwija też myślenie analityczne, języki obce i umiejętność pracy projektowej. To właśnie ta równowaga sprawia, że uczniowie potrafią odnaleźć się zarówno w praktyce zawodowej, jak i w wymagających konkursach ogólnopolskich. Młodzi ludzie uczą się działania zespołowego, odpowiedzialności za wynik i świadomego podejmowania decyzji. Szkoła współpracuje z instytucjami i pracodawcami, organizuje praktyki i zachęca do udziału w konkursach i inicjatywach rozwijających pasje. Efekty widać w wynikach, ale też w postawie młodych ludzi, którzy potrafią wychodzić poza schemat. Szkoła daje nie tylko zawód, ale też przestrzeń do rozwoju pasji i ambicji. Sukces w ogólnopolskim konkursie jest dowodem, że można w niej zbudować solidny fundament pod przyszłość, niezależnie od wybranej drogi.
